女人之间的友谊，来得快去的也快，女人们常会因为喜欢同一个东西，或是厌恶同一个人，而将彼此认定为知音，觉得这就是好朋友。但是女人间的友谊很脆弱，经不起打磨。男人间的友情就很奇怪，容易起冲突、吵架甚至打架这些都不奇怪，打完骂完后感情一样笃厚。男人比女人要含蓄，在对待友情上，他们嘴上不会整天挂着闺蜜、亲爱的诸如此类的亲昵的称呼。好兄弟，一个眼神一个动作就足以明白彼此的心意。

　　时人评价说：”张学良对郭松龄推心置腹，而郭松龄对张学良也鞠躬尽瘁。一般人都认为郭松龄是张学良的灵魂“。可见他们二人的感情之深，张学良在郭松龄去世后很多年，一回想起他和郭松龄的峥嵘岁月，都会收获满满的感动和盈盈的热泪。那么问题来了，郭松龄既然和张学良的交情那么好，为什么后来起兵反对张作霖呢?

　　郭松龄，字茂宸，比张学良大七岁，是唐朝名将汾阳王郭子仪的后裔，是张学良在东三省陆军讲武堂的老师，他和张学良亦师亦友，像父亲像兄弟，会争吵得面红耳赤会一同并肩作战。晚年张学良形容自己与郭松龄关系的说法是：”我就是郭茂宸，郭茂宸就是我。“由此可知，郭松龄在张学良心里的地位。谈到与郭松龄的相识，就像是追忆一部已经年代久远的影片，字迹斑驳间依稀记得当年的光景。

　　郭松龄，字茂宸，原籍山西汾阳，1883年生于沈阳东郊渔樵寨村，早年人私垫，后因家贫辍学，扛过活，种过地。出身不怎么好的郭松龄遇到了一对好父母，父亲虽然年轻的时候也心怀大志，终究不能实现，仅在小山村当个小小的私塾老师，即使这样父亲对郭松龄的影响还是极大的，因为他的思想在无形中就受到了父亲的影响。而母亲虽然只是一名普通的村妇，但是母亲勤劳善良，传统文化浸润下的郭松龄长大后自然也有父亲的宏图大志，不同的是，他比父亲走得远得多了。

　　父亲后来总算在省城周到了一份像样的工作，郭松龄觉得自己终于能够有机会上学了，即使此时他已经十九岁了，辍学多年帮工的郭松龄或许已经跟学校的教育脱节了，但是丝毫不妨碍他对学习的渴望和热情。省城东南常王寨董汉儒先生开设的书院，是郭松龄远大志向起航的地方，怀着对未来的憧憬和一腔热血，他积极投入到随后的学习中。

　　在这里，郭松龄接触并研习了一些新兴知识学科，尤其是一些西学使他开阔了视野。日俄战争爆发后他投身军旅，1906年入陆军速成学堂，后远走四川，当过营长并加人了同盟会，后又回沈阳任东三省讲武堂军事教官，与中国近代史上两位风云人物张作霖、张学良父子产生了特殊的关系。

　　日俄战争爆发，郭松龄投笔从戎，他有预感一场浩大的战争即将到来。1907年，郭松龄以优等成绩毕业。投身革命的郭松龄希望能够有多作为，但是他的革命事业似乎进行得不太顺利，

　　毕业见习期满后，充任盛京将军衙门卫队哨长，因为治军严谨很快得到陆军统领朱庆澜赏识，时隔两年，朱庆澜调入四川驻防，郭松龄随着朱庆澜入川，之后又加入了同盟会，在这里他又接触到了更为先进的思想，民主、自由这些词语不断涌入郭松龄的脑子里，他打心眼里佩服孙中山。此后，郭松龄在军营中虽也担任官职，但是也是在大军阀手下的一员不起眼的小兵。

　　1912年郭松龄考入北京将校研究所。1913年秋，郭松龄考入中国陆军大学，毕业后任北京讲武堂教官。1917年，孙中山组建护法军政府，郭松龄投奔孙中山。孙中山的运动在1918年失败了，失败后的郭松龄又被转任回了奉天，这次回去的时候，还被张作霖冷嘲热讽了一番。